Cómo estructurar un curso con lecciones y bloques de contenido

Cómo estructurar un curso con lecciones y bloques de contenido


En el Centro de Aprendizaje de Rankmi, la estructura de un curso se basa en dos elementos fundamentales: las lecciones y los bloques de contenido. Entender cómo gestionarlos es clave para crear experiencias de aprendizaje efectivas y organizadas.

Un curso se compone de lecciones, que funcionan como los capítulos o módulos del material. A su vez, cada lección contiene bloques de contenido, que son los elementos específicos de aprendizaje como textos, videos, evaluaciones, tareas, entre otros.

Gestión de lecciones

Una vez que has completado los datos generales de tu curso y haces clic en "Guardar e ir a lecciones", accederás al panel de gestión de lecciones. Desde aquí, podrás realizar las siguientes acciones:

  • Crear nueva lección: Añade un nuevo capítulo a tu curso. Al crearlo, accederás directamente a la vista para añadirle bloques de contenido.
  • Editar: Haz clic en el ícono del lápiz (✏️) para modificar el título o el contenido de una lección existente.
  • Reordenar: Utiliza la opción "Mover lecciones" para arrastrar y soltar (drag and drop) las lecciones en el orden que desees que los participantes las vean.
  • Previsualizar: Te permite ver la lección tal como la verá el participante final.
  • Eliminar: Haz clic en el ícono del basurero (🗑️) para borrar una lección. Ten en cuenta que esta acción es irreversible.

Gestión de bloques de contenido

Dentro de cada lección, puedes añadir distintos bloques de contenido para construir tu material de aprendizaje. No existe un límite en la cantidad de bloques que puede tener una lección.

Sin embargo, hay una regla importante: los bloques de tipo Evaluación y SCORM solo pueden aparecer una vez por lección.

A continuación, se detallan los tipos de bloques de contenido que puedes utilizar:

Bloque de texto

Es el bloque más versátil para presentar información escrita. Se trata de un editor HTML que te permite:

  • Escribir y dar formato a textos.
  • Insertar hipervínculos, listas y tablas.
  • Incrustar imágenes y videos de plataformas como YouTube o Vimeo si cuentas con el enlace directo o el código iframe.

Bloque Multimedia

Este bloque te permite cargar archivos directamente desde tu computador a la lección.

  • Tamaño máximo: El límite para cualquier archivo individual es de 1 GB.
  • Archivos visualizables en la lección: Imágenes, videos, presentaciones (PPT) y documentos (PDF).
  • Restricción para PowerPoint: Las presentaciones de PowerPoint (.ppt, .pptx) tienen un límite de 10 MB para poder visualizarse directamente en la lección. Si superan este tamaño, deben convertirse a PDF o insertarse mediante un enlace en un bloque de texto.
  • Archivos descargables: Otros formatos de archivo aparecerán como enlaces para que el participante los descargue.
  • Opción de bloqueo: Puedes activar la opción "Bloquear el progreso de la lección" para que el participante deba visualizar un video en su totalidad antes de poder avanzar.

A continuación, la lista completa de formatos soportados:

  • Almacenamiento: zip, rar
  • Audio: mp3, wav
  • Imagen: jpg, jpeg, png, gif, bmp
  • Video: webm, mp4, mov, wmv, flv
  • Publicación: pdf
  • Word: doc, docx, odf, docm, dotx, dotm
  • Powerpoint: ppt, pptx, key, odp, pptm, potx, potm, ppam, ppsx, sldx, sldm, thmx
  • Excel: xls, xlsx, numbers, ods, xlsm, xltx, xltm, xlsb, xlam
  • Información: txt, epub, mobi, mpp, xml

Bloque SCORM

Este bloque permite integrar cursos interactivos creados en herramientas externas (como Articulate, iSpring o Adobe Captivate) dentro de una lección.

Requisitos del archivo SCORM:

Los archivos deben cumplir todos estos requisitos para que la carga se procese correctamente:

  • Formato y estructura: El archivo debe estar en formato .zip y no debe superar 1 GB. Es fundamental que el archivo .zip no contenga una carpeta principal; todos los archivos del curso, incluido el imsmanifest.xml, deben estar en el nivel raíz del comprimido.
  • Nombre del archivo: El nombre del archivo .zip no debe contener espacios ni caracteres especiales (% $ @ = ; / : + , ?).
  • Tipos de archivos compatibles: La plataforma es compatible exclusivamente con los formatos SCORM 1.2 y SCORM 2004.
Información adicional: Para conocer los motivos por los que una carga de un archivo SCORM ha fallado visita el Centro de Importación ubicado en el menú lateral. Ahí encontrarás un Reporte de errores descargable indicando el motivo del error.

Opciones de configuración:

  • Abrir en una nueva ventana: Útil si el SCORM tiene una resolución muy grande o no se visualiza correctamente.
  • Condicionar el avance del curso: Evita que el participante avance a la siguiente lección hasta que complete el SCORM. Para que funcione, el SCORM debe estar programado para enviar el estado "completado" al LMS.

Bloque de tarea

Crea un espacio dentro de una lección para que los participantes carguen archivos como parte de una asignación o entrega.

  • Límite de carga: Puedes cargar uno o varios archivos con un límite de 1 GB por archivo.
  • Configuración: Al crear la tarea, puedes definir el nombre y la descripción, si se permite la carga de múltiples archivos y si el bloque es obligatorio para completar el curso. Por defecto, los archivos cargados son privados, pero puedes activar la opción para que sean públicos.
  • Interacción del participante: Mientras el curso no esté finalizado, el participante puede volver a la lección para borrar o cargar nuevos archivos. Una vez completado el curso, solo podrá revisar las lecciones y descargar los archivos que subió.
  • Revisión del administrador: Los archivos que cargan los participantes están disponibles en el monitoreo del curso, en la sección de detalles del participante. Actualmente, la plataforma no permite enviar retroalimentación directa a los participantes respecto a sus tareas. Además, en caso de que se desee cargar los resultados de tareas, se debe hacer una vez el participante ha finalizado el curso, utilizando la opción 'Cargar resultados de los participantes por Excel' desde la Ficha del curso. Dado que ésto sobreescribe la información previa, es necesario cuidar de cargar los resultados de forma apropiada.

Bloque de encuesta

Permite medir la opinión de los participantes sobre un tema del curso.

  • Tipos de preguntas: Puedes crear preguntas de escala Likert (con un máximo de 5 opciones) o preguntas abiertas de texto libre.
  • Obligatoriedad: Puedes marcar cada pregunta como obligatoria. Si al menos una pregunta es obligatoria, el participante no podrá completar la lección hasta responder la encuesta.

Bloque de evaluación

Te permite crear un cuestionario con preguntas para medir el conocimiento del participante. (Para más detalles, te recomendamos consultar nuestro artículo: "Cómo crear y configurar una evaluación en el Centro de Aprendizaje").

Bloque de videoconferencia

Este bloque solo está disponible para quienes tienen contratado el complemento de integración con Zoom. Su propósito es permitirte configurar un seminario online directamente desde el LMS.

Configuración:

  • Anfitrión: Debe ser una persona registrada en el máster de personas.
  • Panelistas: Pueden ser externos; solo necesitas ingresar su nombre y correo.
  • Fecha y hora: Se define la fecha de inicio y la duración en minutos. La sesión solo puede programarse con al menos una hora de antelación y modificarse hasta una hora antes de que comience.

Funcionamiento: El sistema envía correos automáticos al anfitrión, a los panelistas y a los participantes del curso con la invitación. Media hora antes del inicio, se envía un nuevo correo con los enlaces de acceso. Los participantes podrán ingresar al seminario directamente desde la lección que contiene el bloque.

Preguntas frecuentes (FAQ)

  • P: ¿Qué sucede si elimino una lección que ya contiene bloques de contenido? R: La eliminación de una lección es una acción irreversible. Se perderán todos los bloques de contenido y la información asociada a ellos. Si solo deseas ocultar la lección temporalmente, te recomendamos cambiar el estado del curso a "Borrador".
  • P: Si añado una nueva lección o un bloque obligatorio a un curso, ¿qué ocurre con el progreso de los participantes? R: Esta acción solo afecta a los participantes que tienen el curso 'En progreso' o 'Sin comenzar'. Aquellos que ya lo han 'Finalizado' no verán alterado su estado ni se les exigirá completar el nuevo contenido.
  • P: ¿Dónde puedo ver las respuestas de los participantes a los bloques de Encuesta y Evaluación? R: Existen dos formas, dependiendo del nivel de detalle que necesites:
    • Reporte detallado: Para ver las respuestas específicas de cada participante a encuestas y evaluaciones, debes ir a la ficha del curso, hacer clic en 'Acciones' y seleccionar 'Descargar reporte de resultados'.
    • Reporte de calificaciones: Si solo necesitas un resumen de los puntajes obtenidos en las evaluaciones (sin el detalle de las respuestas), puedes ir a 'Gestión de Cursos', seleccionar el curso, ir a 'Acciones' y elegir 'descargar evaluaciones de cursos seleccionados'.